2024年河南成考高起?！墩Z文》閱讀基礎(chǔ)知識

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　　2024年河南成考高起?！墩Z文》閱讀基礎(chǔ)知識

　　1.不同文體的不同閱讀方法及特殊規(guī)律

　　(1)記敘文:抓住記敘要素、順序、人稱、結(jié)構(gòu)、詳略以及含蓄的語言，謀篇技巧及敘議結(jié)合等;

　　(2)說明文:抓住說明的類別、特征、本質(zhì)、科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性、鮮明性以及說明方法;

　　(3)議論文: 抓住議論的三要素及論證結(jié)構(gòu)、論證方法，犀利的語言;

　　(4)散文:先明確其屬類，以便或抓觀點、看法，或抓形象、事理，或抓情感、態(tài)度，或抓寓意、哲理，然后透過其散形抓住其凝袖，以掌握其本質(zhì);

　　(5)小說:抓三要素，以人物形象為中心，分析其人物塑造的手法，情節(jié)發(fā)展變化的安排，環(huán)境描寫的方法及作用從而概括出人物的典型性格。

　　2.鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表現(xiàn)手法

　　(1)鑒賞文學(xué)作品的形象:從理解作品的主旨、分析作品表達(dá)的思想感情、明確文學(xué)形象的社會意義、把握文學(xué)作品的情調(diào)等方面著手;

　　(2)鑒賞文學(xué)作品的語言: 形象化;凝練含蓄;新鮮多樣;富有音樂性;

　　(3)鑒賞作品的表現(xiàn)技巧從材料的選擇、詳略的處理、結(jié)構(gòu)的安排，到各種因素的配合、變化，都有個“技巧”問題。如材料方面的有無相生、虛實結(jié)合、賓主相襯、以小見大;結(jié)構(gòu)方面的斷與續(xù)、伏與應(yīng)、順與逆、對比、映襯、懸念，其他還有借物抒情、托物言志、刻畫人物、設(shè)置情節(jié)、描寫環(huán)境等。

　　3.評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容

　　(1)概括、分析;

　　(2)評價鑒賞。
 

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